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以项目研究为抓手,积极开展实践探索:记徐汇实验小学英语教研组全区教研展示
2017-12-29 作者(来源):徐汇实验小学

 

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    12月27日,基于标准的教学与评价-教学范式的研究与实践为主题的全区英语教研活动在上海小学举行。徐汇实验小学英语教研组七位教师在全区英语教师面前,以微论坛的形式展示了团队教研,获得了在场老师的一致好评。

    黄凯老师主持整个教研组活动,研讨主题为“针对中高年级纸笔测试,阶段评价结果的分析与反馈”。教研中,我们回顾了学校先期所做的英语教学指导手册及学生学习规范细则,并介绍了校本评价设计的指导意见。接着,围绕两大中心问题:针对评价结果,是否需要对单元评价设计本身做必要的修改?单元评价中预估的情况与实际结果间的差异,如何调整教学?三年级备课组的陈青、冯晓榕两位老师以此次三年级期中评价作案例分析,根据学生期中试卷反馈的评价结果,与全组老师展开了热烈的探讨。整个交流研讨过程中,老师们各抒己见,在碰撞中达成共识:今后单元、模块、阶段评价都需遵循在教研中更加明晰的基本原则,评价目标要具体指导评价内容,评价内容要符合评价目标,两者高度一致。评价后教师应更加重视评价分析对教学的促进作用,应当通过评价结果反思教学中的问题,积极思考如何改进以促进更有效地实施教与学。

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(责审:郑亚捷)


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