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田六的孩子爱喝水
2018-03-07 作者(来源):田林六幼 陈怡 乔云兰

 

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    孩子每天在幼儿园快乐地生活,幼儿园里的每一个环节都对孩子的身心发展都至关重要。孩子的喝水问题,看起来是一个微不足道的生活小细节,但对孩子们的健康却是非常重要的。幼儿园里孩子们都是自主自由的,所以喝水环节老师让孩子们从“要我喝水”到“我要喝水”。
    为了量化孩子们每日的饮水量,更好地促进幼儿主动饮水,同时也便于老师进行个别指导,在生活区里,老师就为孩子们开辟了互动墙饰“今天,你喝了几杯水?”,每个小朋友都画了代表自己的图片,在图片旁老师给孩子装上了可以拨动的小珠子,告诉孩子每次喝了一杯水后就可以拨动一个小珠子, 喝二杯就拨动两颗……这样使孩子的饮水活动充满了情趣。
    孩子们喝水的积极性显著提高,不光能够在喝水环节的时候把杯子里的水喝完,还能够在其他时间主动要求喝水。有了饮水互动墙饰,老师每天只要看看小珠子的数量就能知道幼儿的喝水量,对喝水量不足的幼儿开展重点指导,保证每位幼儿在园的饮水量。
    虽然是一个小小的喝水的生活环节,但是通过运用情境游戏的方式引导幼儿主动喝水,真正从日常的细节上做到了“让孩子成为活动的主体”。

(责编:沈建华;责审:邵丹)


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