上海市社会力量举办学校(非学历教育)办学水平分等定级评估指标(试行)
2008-03-28  作者(来源):徐汇区教育局职成教科

 

上海市教育委员会关于印发《上海市社会力量举办学校
(
非学历教育)办学水平分等定级评估指标(试行)》的通知

 

 

 

 

 

各区县教育局、浦东新区社会发展局:
  为了进一步完善社会力量办学评估工作,深化社会力量办学社会化评价体系建设的探索,推进政府职能的转换,促进社会力量举办学校(非学历教育,以下简称“学校”)的科学化、规范化、制度化的管理,提高办学水平和教育质量,更好地为本市经济建设和社会发展培养更多的合格人才,根据《社会力量办学条例》第二十三条“县级以上地方各级人民政府应当加强对行政区域内教育机构的办学水平、教育质量的督导评估”的规定,在总结实施原上海市教育局《上海市社会力量举办院、校办学水平评估体系(试行稿)》的基础上,经过广泛征求意见,我委制定了《上海市社会力量举办学校(非学历教育)办学水平分等定级评估指标(试行)(以下简称《指标》),现印发给你们;请遵照执行,并对有关问题通知如下:
  一、评估的目的
  ()通过“学校”分等定级评估,全面考察和有力促进“学校”贯彻落实党和国家的教育法律法规和规章制度,进一步改善和加强“学校”的各项工作,不断提高“学校”的办学水平与教育质量。
  ()通过“学校”分等定级评估,深入进行教育社会化评价的探索,促进中介机构的建设,进一步健全市与区县分级管理、分级负责的体制;
  ()通过“学校”分等定级评估,增强“学校”依法办学的自觉性和主动性,促进“学校”自我监控机制的建立,促进“学校”不断提高办学水平和教育质量,建设一批办学条件好、教育质量好、社会信誉的“学校”,从而使本市“学校”的整体水平不断上台阶。
  二、评估的范围
  凡经区县教育行政部门批准,持有《社会力量办学许可证》,并由社团行政管理部门登记的具有法人资格的“学校”,在正式建校后可申请参加“学校”分等定级评估。
  “学校”分等定级评估要形成制度,原则上每二年组织一次评估。
  三、评估的方法
  评估的方法主要是在“学校”自评的基础上,由专家听取“学校”情况汇报、召开学生、教职员工座谈会、查阅“学校”有关资料、开展问卷调查、抽样听课、学员跟踪调查等形式进行评估工作。
  四、评估的组织
  ()各区县教育行政部门负责本区域内“学校”分等定级评估的组织实施工作。主要负责组织制定和实施本区域“学校”分等定级评估工作计划及具体实施方案,委托和指导评估组织或机构开展评估,协调和解决评估工作中的具体问题,抓好先进“学校”的宣传、表彰、奖励和落后“学校”的限期整改等工作。
  各区县教育行政部门可成立由教育、劳动、社团、物价、财政、税务等行政部门和评估组织或机构等人员组成的“学校”分等定级评估领导小组负责领导和协调评估工作。
  ()评估组织或机构负责进行“学校”分等定级评估。主要任务是,接受区县教育行政部门的委托,根据本文件和本区域;“学校”分等定级评估工作计划及具体实施方案等的要求,开展评估工作,并向社会公布评估结果等。
  ()市教育行政部门负责宏观指导和协调区县的“学校”分等定级评估工作,委托上海市教育评估院对A级学校进行抽查,完善《指标》等。
  五、评估等级的划分
  根据得分情况分为A(91A<100)B(76B90)C(60C75)D(D<60)
  六、其他
  ()各区县教育行政部门制定的“学校”分等定级评估工作计划及具体实施方案应报市教委职成教处备案。
  ()各区县在“学校”分等定级评估工作中有什么问题,可及时与市教委职成教处联系(联系人:凌晓凤;联系电话: 62563010448)


                              上海市教育委员会
                                               
00二年一月二十一日



  

 


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