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深受学生喜爱的老师:记上海市模范教师、西南位育中学徐忠英
2011-07-10 作者(来源):徐汇教育网编辑部 刘长琨

 

    需要怎样的努力和执着,才能擦亮“名师”的招牌?翻开徐汇区教育系统学科带头人、西南位育中学物理教研组长徐忠英的教学履历,答案迎刃而解。
    自2000年进入西南位育工作以来,她已连续多年奋斗在高三第一线,成为物理学科的把关教师。同时,她也是上海市首批“双名工程”学员,上海市模范教师和区好党员。近年她又被聘为徐汇区中级职称和高级职称评审委员会委员、徐汇区第二批学科基地主持人。
    “自己辛苦点,学生轻松点”,这是徐忠英的名言。就是这句简单朴素到极致的话,生动诠释了一个普通教师爱岗敬业的责任心,诠释了一个“名师”面对光环的谦逊低调,更诠释了一个教育者对教育事业的深刻理解。
    整合各种教材精髓
    近年来,西南位育中学物理高考成绩多年保持高位稳定,学生多次获得全国物理竞赛奖项。学生迸发出智慧火花,离不开老师的高效点拨。
    二期课改新教材推开以后,不少青年教师觉得内容信息量大,难以把握。徐忠英结合校情和教师队伍现状,带领组内教师,尤其是青年教师参与到校本教材《高一物理统整指南》的编写中。从研读二期课改新教材到搜集全国其它版本教材,继而统筹安排,凝聚智慧,在应对高强度的编写工作之余又要提醒青年教师保持治学的严谨态度,这其间的辛劳真是一言难尽。现这本校本教材已在高一年级正式铺开。
    随着《高一物理统整指南》初稿的诞生,西南位育中学物理校本教材探索也向前迈进了一大步,帮助青年教师的成长实现了跨越式发展。
    激发每名学生潜能
    名师,不仅要带领尖子生攀登顶峰,更要指挥“大部队”稳步向前。对此,徐忠英颇有心得。
    “我们当时的物理2班物理成绩普遍不大理想,大多数同学都很需要那种循循善诱,不太急功近利的教学方式,结果我们班最后高考物理成绩都不错!”一名已工作的学生觉得,徐忠英老师最大的特点便是孜孜以求,重视每个学生的需求。
    在高三学生学业繁重,易产生消极情绪又怎么办?那就努力激趣,提升自信。她准确地把握了问题的关键——学生们不清楚应该怎么学,才能学得更多,进步得更快。于是,她努力在教学中突出物理学习方法的指导,比如审题的指导就使学生获益匪浅。一次次的对症下药,让许多学生在物理学习上有如寻找到丢失的金钥匙。2008年1月,她围绕审题在徐汇中学所开的一节“电磁感应综合应用”区级公开课,反响热烈,专家的一致好评充分肯定了她的课堂实践。

(责任编辑:陈二)


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