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多样的社会实践活动:位育中学行为规范教育的特色经验
2013-04-03 作者(来源):[暂无]

 

开展丰富多彩的校外实践活动,让学生在实践中体验、在实践中践行、在实践中反思、在实践中养成,是我校多年来一直坚持的有效做法,体现了我校一贯坚持的“自主发展”的办学理念。

班级层面,每个班级通过网络、市区志愿者服务中心、社区敬老院、儿童福利院建立对口联系,定期活动;学生会社团层面,学生成立志愿者服务队,利用团委资源,参与市区志愿者服务;学校层面,目前已经有比较成熟的操作程序的大型活动,除区统一组织的东方绿舟活动、奉贤学农活动以外,我们自主设计、开展的活动还有:南京社会实践活动、北京社会实践活动、绍兴文化考察活动、参观黄道婆纪念馆、祭扫邹容墓、社区服务及志愿者活动、假期社会实践活动(以学生骨干为主)等。

高一年级在第二学期34月的南京社会实践活动是我校特色活动之一。由学校教科研室对学生做课题开题、前期调研、数据收集、报告撰写等对学生进行培训;由校语文、历史、政治、地理、生物、艺术等教研组就课题选题对学生进行辅导;由政教处团委负责学生集体活动,包括参观南京大屠杀纪念馆、雨花台。学生从一开始的上海南站集合出发、到南京后入住宾馆、课题问卷的设计准备、调研和材料收集、到最后的南京火车站集合返回,全部都以小组的形式进行,由各小组的组长统一负责。

丰富多彩的社会实践活动为学生的行为规范养成提供锻炼的场所,不仅在活动中培养了学生的集体意识、合作意识、服从大局的意识,更搭建了展示自我、发展自我的平台。

 

 

 


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