2012年徐汇年鉴——教育篇 - 内容 - 徐汇教育
用户: 密码:
首页 > 信息公开 > 徐汇教育概览
2012年徐汇年鉴——教育篇
2013-10-12 作者(来源):徐汇区教育局

 

2012年徐汇年鉴教育篇

 

(一)综 

2011年,区教育工作深入贯彻国家市、区教育工作会议以及区师资工作会议精神,(删去)全面实施国家、市和区中长期教育改革和发展规划纲要,以区十二五教育发展规划为统领,以内涵式发展为主题,实现区域教育现代化发展新目标。全区有各类学校187所,其中业余大学(社区学院)1所,中学38所(高级中学8所、完全中学9所、初级中学19所、九年一贯制学校2所),小学43所,职校2所,中专13所,幼托园88所,特殊教育学校1所,工读学校1所。在校学生11.10万人。有教职工1.24万人,其中专任教师8625人(中学3321人、小学2292人、幼儿园1504人、中专1293人、其他教育机构215人)。区域内有社会力量办学院、校113所,学员约23万人次。有老年大学6所、社区学校13所、居委会教学点297个,课程班4442个,开设社区教育课程157门,接受社区课堂学习达1.06万人。3岁~6岁适龄儿童的入园率100%,九年义务教育入学率100%,高中阶段教育入学率98%以上,招收外来务工农民同住适龄子女免费享受义务教育1.09万人。年内,徐汇区教育局(简称区教育局)全面实施素质教育,促进学生健康快乐成长。启动学前教育新三年行动计划。提升义务教育内涵式发展水平,推进高中人才培养研究。实施特殊教育三年行动计划。发展中等职业教育,促进民非院校健康有序发展。完善社区教育管理运行机制,加强社区教育内涵建设,努力打造社区教育品牌。开展课程教学改革,发挥科研引领作用,推进教育信息化。加强国内外教育交流与合作。总结区教育发展经验,部署“十二五”发展战略。召开区教育工作会议,谋划发展大局。召开区师资工作会议,颁布实施《徐汇区教育系统教师队伍建设十二五规划(20112015年)》。有序推进事业单位岗位设置工作。新增特级教师4人。年内,评出区教育局学科(班主任)带头人96人、中青年骨干教师274人。评出“三奖”(骏马奖、耕耘奖、育人奖)特别奖7人,骏马(提名)奖56人,耕耘(提名)奖56人,育人(提名)奖56人。学科基地发展有序,完成第一批总结验收,实施第二批中期评估,启动第三批学科基地申报、评审和命名。举办教育系统第五届学术节。开展庆祝建党90周年活动,组织红歌传唱主题班会等。启动国家教育综合改革试点项目——创新区域教育内涵发展机制。全年教育经费决算总收入21.19亿元。投入1.36亿元,完成校舍修缮改造项目36项。全区基础教育各阶段生均公用经费显著增长,进一步优化教育经费支出结构,推进校安工程、教育信息化、二期课改设备设施等重点项目。实施布局调整,妥善做好市四中学与淮海中学合并及邦德四中停招过渡维稳工作。继续开展委托管理,扩大优质教育资源,由汇师小学托管徐汇实验小学、科技幼儿园托管徐汇实验幼儿园。顺利完成校安工程三年规划目标,实现区校安工程开工率100%。成立后勤管理中心综合管理部,设立区法律援助中心未成年人分中心。设立“爱心携手、共创未来”等爱心助学文化项目。为中小学品学兼优、家境困难学生114人发放10万元“美罗奖学金”。区教育党工委获市先进基层党组织称号。区内教育系统中24个单位获市文明单位称号,10位教师获市育德之星称号。

(江岚)

 

(二)学前教育 

【概况】 2011年,区教育局制订并启动学前教育新三年行动计划。应对入园高峰,多途径做好人数预测与调研,开展托小班布局调整。加强学前教育课程建设,组织完成对公办幼儿园课程实施方案的整体评估。开展民办幼儿园年检,提升办学质量推出区幼儿园课程实施方案基本样式。

 

【成立区幼儿园园长专业发展联盟和教师专业成长联盟】  9月27区幼儿园园长专业发展联盟教师专业成长联盟在徐汇实验幼儿园召开成立大会,7位园长被聘为园长专业发展联盟主持人,4位区、局学科带头人被聘为教师专业成长联盟主持人。园长专业发展联盟旨在通过研究和互动,增强园长对课程内涵的理解,全方位思考幼儿园课程体系的架构,为幼儿的健康快乐成长提供优质保障。教师专业成长联盟旨在依托名师、专家、学科带头人,为不同层面教师提供教、研、训一体化的研究和实践,助推教师成长。

 

【汇星幼儿园庆祝建园70周年】 1022,汇星幼儿园举行汇教养之精髓 育时代之新星建园70周年庆典活动。区教育局、天平街道和枫林街道有关领导出席活动。活动通过孕育曙光”、“耕耘希望”、“播撒芬芳”、“放飞梦想”4个章节,展现该园70年的成长历程及创业者的艰辛和后继者的耕耘。庆典中,区教育党工委书记开启园标汇星之门。该园是1941年(民国30年)创办的南模幼稚园(后为天平幼儿园)和1956年创办的大中华橡胶厂幼儿园(后为宛二幼儿园)于2010年合并而成。

 

(三)中小学教育    

【概况】  2011年,区教育局起草《小学课程建设三年行动计划》,制订《小学周末作业监测机制指导意见》和《徐汇区小学教师、学生邀请赛的实施办法》,完善教导沙龙运行机制,探索德智融合工作模式,组织跨校交流与探讨,汇编《书香致远方案集》。制订《“十二五”徐汇区中学校际联动管理办法》和《徐汇区中学作业管理指导意见》。组织开展全区高中作业有效性调研,提出语文、数学、英语等学科提高作业有效性的实施建议。开展高中课程建设调研,市、区实验性示范性高中制订学校课程建设和特色发展三年发展规划。6所高中被授予SDPSkills Development Program,即剑桥大学国际技能拓展课程)课程中心,首批结业学生42人。继续开展区域学生创新素养培养实践研究,完成光启创新基地第三期学员招生,举办光启创新基地首届学生成果展示。开展“学有余力学生的潜能研究与开发”项目研究。建立教育系统未成年人思想道德建设工作小组。开展中小学有效衔接的德育研究,初步完成《徐汇区德育课程的实施意见》。建设区未成年人心理健康辅导中心。推进校外教育与学校教育、社区教育有效衔接与融合。全面启动学生健康促进工程,制订《徐汇区学生健康促进工程实施方案》。

 

在市基础教育工作会议上介绍经验 314,市基础教育工作会议在中国浦东干部学院举行。副区长周秀芬作题为《创新内涵发展机制,推进教育科学发展》交流发言,从提升硬件、深化内涵、推进素质教育三方面回顾徐汇教育十一五的发展成效,展望徐汇教育十二五发展。周秀芬强调,要继续坚持教育优先发展,坚持做到发展规划到位、财政投入到位、资源配置到位、组织领导到位;要继续优化教育资源布局,坚持做到确保3岁—6100%入园率,确保教育资源建设工程顺利推进;要继续促进教师队伍发展,坚持做好师德建设和名师培养两大工程。区委书记、区人大常委会主任茅明贵,区人大教科文卫委员会主任,区政协教卫文体委员会主任以及区教育局党政班子成员和部分校(园)长代表参加会议。

(江岚)

 

【启动实施《徐汇区小学周末作业监测机制指导意见》】 4月,区教育局启动实施《徐汇区小学周末作业监测机制指导意见》(简称《意见》),旨在减轻学生过重课业负担,确保学生有充足时间参加体育锻炼和社会实践活动。《意见》规定,各校布置周末作业(具体指周五布置的语文、数学、英语学科相关作业,包括总量和形式)要把握书面作业与口头作业相结合、学科知识作业与社会实践活动相结合、长期与短期相结合的原则,严格控制3门学科作业总量,努力做到一、二年级口头作业和书面作业总计不超过1.5小时,三、四、五年级作业不超过3小时。区教育局对周末作业进行全面监测。通过走访学校,查看学生家校联系本和访谈学生、教导、校长等形式,了解学校落实情况。

(梁斌)

 

【南洋模范中学庆祝建校110周年】  1119,南洋模范中学举行110周年校庆活动。副市长沈晓明,区委书记孙继伟,区委副书记、区长过剑飞,区人大常委会主任茅明贵,区政协主席李俊民,市政协副秘书长冯德康,上海理工大学党委书记燕爽,上海交通大学副校长黄震,市教委副主任李瑞阳,市妇联副主席张辰及市、区有关领导和该校校友及嘉宾共4000余人参加活动。市委书记俞正声,市委副书记、市长韩正,市人大常委会主任刘云耕,市政协主席冯国勤,市委副书记殷一璀发来贺信。沈晓明、孙继伟在活动中致辞。该校校长表示,要不负众望,发奋工作,开拓创新,勇于进取。师生共同表演《南模颂》,近200名教师以《黄河大合唱》展现南洋模范人昂扬进取的精神风貌。该校创建于1901年,是中国人创办的最早的新式学堂之一,其前身为南洋公学附属小学。110年来,学校培养了3万余名学生,其中两院院士有66人次。19504月,中共中央主席毛泽东应南洋模范中学学生请求,为该校壁报题名青锋,勉励学生成为青年之先锋20018月,中共中央总书记江泽民为百年南洋模范寄语四个模范:求知的模范、生活的模范、爱国的模范、进取的模范。

(江岚)

【中学校际联动有新举措】  年内,区教育局制订《“十二五”徐汇区中学校际联动管理办法》。827,举办市二中学初、高中一体化启动仪式,开展市实验性示范性高中与对口初中一体化管理的实验,探索“两所学校,一个法人”的管理模式。另2所市实验性示范性高中与对口初中的一体化工程前期准备工作。依托区教学指导团,以学科组为单位,开展校际间(以南片6校、北片4校为主)的学科教学研讨,扩大“高中七校”等模式校际联动的覆盖面。至年底,全区40所区属中学中37所参与校际联动,比例达92.5%。区中学校际联动起始于2006年,当年确定7所区属市、区实验性示范性高中与其他学校结对示范联动,5所市、区素质教育实验校与其他学校加入进行项目联动。201011月,西南位育中学与田林地区3所初级中学签订联动发展协议,启动民办中学带动初级中学的实践探索。

(浦正权)

(四)职业教育 

【概况】  2011年,推进徐汇职业教育集团与职业院校的校校合作、校企合作和校社合作,在社区开展中职校招生政策咨询,完成徐汇职业高级中学与上海旅游高等专科学校的中高职贯通首期招生。组织4所中职校专业教师23人假期下企业顶岗实习,聘请企业专家18人进学校任教。加强对民非院校的日常监管,开展市、区两个层面的民非院校评估检查。审批设立院校4所,108所院校通过年检。

 

【在市中职校职业技能大赛中获奖】 319415,由市教委、市人力资源社会保障局、市教育发展基金会联合主办星光计划第四届中等职业学校职业技能大赛。上海市信息管理学校获团体6个奖项,其中计算机网络技术获团体一等奖。个人全能和单项比赛获奖牌40枚,其中31名学生获全能奖,成为星光能手。徐汇职业高级中学16位学生获个人奖项,西式点心制作获团体二等奖。

 

2所职校中高职贯通首期招生】  9月起,徐汇职业高级中学与上海旅游高等专科学校合作开展“中式烹饪中高职贯通”试点项目,招收首期中高职贯通生80人,掌握中西烹饪、营养学等各种专业技能,研修餐饮管理、菜品开发研究等高层次课程,以满足上海高档餐饮行业对于本地管理人才的需求。

(徐蓓莉)

 

(五)社区教育  

【概况】  2011年,加强社区教育体制机制建设,制订《徐汇区学习型社会建设与终身教育发展五年行动计划》。调整社区教育队伍,组建社区教育专职教师队伍76人。在田林、漕河泾、华泾街道挂牌教研活动基地。区老年大学暨市老年大学徐汇分校揭牌。成立未成年人心理健康辅导中心。举办第六届徐汇区学习节,开展七大板块活动305项,参与人数达20多万人次。组织学习活动和讲座近200场,听众3万余人。承办全国社区教育示范区交流研讨会。举办徐汇社区大讲堂,开展各类学习活动和讲座近200场。推进区政府民生项目“徐汇公共服务一卡通”的运行,完成对老年大学各校区的终端布点。

 

【上海老年大学徐汇分校揭牌】  930,上海老年大学徐汇分校揭牌仪式在区社区学院举行。副区长周秀芬,市教委终身教育处处长王宏,市民政局老龄工作处处长袁俊良,上海老年大学校长郑令德,市老年教育协会常务副会长胡慧芳以及区教育局党政领导出席仪式。周秀芬、郑令德在致辞中就上海老年大学徐汇分校发挥引领、示范、辐射作用提出希望。上海老年大学徐汇分校建立后,区老年教育形成“1+5+131所区域性高水平老年大学+5所区内老年大学+13个街道、镇老年学校)的工作格局,老年教育辐射面扩大。

 

【区教育局在首届全国社区教育示范区研讨会上交流】 101516日,首届全国社区教育示范区交流研讨会在天平宾馆举行。会议由全国成人教育协会主办,区社区教育委员会承办。以贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要》,发挥示范引领作用为主题。上海市教育委员会副主任袁雯,中共徐汇区委常委、副区长谢坚钢,教育部职成教司成人培训处副处长蔡妍等全国、市区领导出席会议。区社区教育委员会办公室主任、区教育局局长在会上作题为《立足街镇服务民生 锻造队伍 提升内涵——徐汇区社区教育优质发展的实践与展望》的报告。介绍徐汇社区教育品牌特色,整合多方资源、传承历史文化、打造一流队伍、促进社区和谐稳定、提升居民整体素质的体会,实地考察土山湾博物馆、徐家汇源,观摩区第六届学习节开幕式。全国49个示范区分管领导、社区教育工作者和国内社区教育专家学者100多人参加研讨。

(周晓敏)

(六)教育交流  

【概况】  2011年,区参加国际教育会议和论坛,组织代表团参加中英联合教育国际化专题校长领导力培训会,在研讨中针对教育国际化、课程共建项目作主题报告2次。继续开展中英校际连线“社区点亮生活”课题共建项目。在5所小学引入WAP课程(World Ambassador Program 国际理解教育课程),完善课程管理系统,探索中外英语教师整合,提升教师国际视野与专业水平。开发海外教育市场,完成在菲律宾办学政策咨询和签约。加强国内合作,推进教师培训项目,组织幼儿园骨干教师23人赴台湾接受实务研修。开展与贵州省黔南州、云南省红河州屏边县教育交流合作,5所学校与黔南州学校签署结对协议,3个教育单位与屏边县有关单位签订合作共建协议。组织4批专家教师赴青海省西宁市等地开展教师培训,组织落实青海省西宁市、浙江省嵊州市等外省市干部、教师到沪培训。4所学校委托管理金山区学校。

 

【丰富中英校际连线项目】  年内,区教育局及区属学校以中英校际连线项目为载体,参与并丰富项目的合作。3月,组团赴云南参加中英联合教育国际化专题校长领导力培训。4月,组织以潜心研究,用心感悟,催生智慧,完善实践为主题的徐汇骨干教师赴英国培训及教学交流专题研讨会。7月,组织参加第二期中英校际连线课程改革教研员培训。在区级层面推进社区点亮生活我们的时代——狄更斯2012”等大型主题课程共建项目。在校级层面推进做自己真好特殊教育课程共建项目以及中英友好交流大使项目。12月,组团访问英国诺福克郡教育机构和学校10余所。至年底,区和诺福克郡共有69所学校(包括中、小学及特殊教育学校)成为友好姐妹校或达成合作意向。

(江慧芳)

【首次合作开设海外学校课程】  5月,区教育局与菲律宾光启学校进行徐汇海外学校项目洽谈。1024,上海市西南位育中学与菲律宾光启学校在区签署合作备忘录。菲律宾光启学校是位于马尼拉的12年一贯制学校,拥有优秀的办学传统、严谨的治学风格以及良好的声誉。两所学校合作举办上海徐汇海外学校课程,就学校管理、教师培训、学生成长等方面的实践和学术研究积极开着多层面、多形式的交流与合作。徐汇区教育局开拓与海外学校教育交流合作新领域,既从引进来、走出去互访活动、海外学校在徐汇办学,拓展到徐汇到海外办学,这标志着徐汇的基础教育进入海外学校的基础教育中。

 

【在国际教师论坛上交流经验】 101314日,联合国教科文组织华东师范大学教师教育教席联席学校网络第五届论坛,在华东师范大学和世界外国语中学召开。此次论坛以教育的国际化与本土化:教学变革与教师发展为主题。华东师范大学副校长陆靖、任友群,上海师范大学校长张民选,徐汇区教育局局长庄小凤以及上海纽约大学筹建组副组长赵中建等教育行政部门领导、专家学者出席论坛。论坛活动中,与会代表围绕主题,聚焦教育国际化背景下的时代意义和学校发展的自我创新,通过主题报告、专题研讨、课堂观摩、互动对话及成果展示等形式进行一系列高品质的研讨与交流,探讨教育国际化的理解与理论反思,教育国际化背景下基础教育与高等教育的衔接、学校管理变革与人才培养创新、国际课程的本土实践和学生评价等。庄小凤在开幕式上作题为《徐汇教育国际化新格局的构建》主题报告,阐述徐汇教育国际化的理念与做法,展示徐汇教育国际化高地建设的步伐。世界外国语中学校长徐俭以《世外中学的IB之路》为题,和与会代表分享学校引进并实施IB课程的探索、经验与思考。教席联席学校网络论坛旨在推进联席学校网络计划,增强各联席学校在教师专业发展领域的信息交流、经验分享和伙伴合作。此次论坛为与会者分享教育国际化经验、思考国际化对基础教育的价值提供探讨交流平台,开阔教育国际化视野,使与会者深入体会到教育国际化给学校发展带来的变化。来自走在中国国际化教育前沿的上海、南宁、苏州、长沙、青岛13个省市及香港、澳门地区的各联席学校代表和国际课程相关机构负责人、专家学者、知名校长及中小学教师60余人参加论坛,分享在推进教育国际化过程中的校本实践经验。

(董春梅)

【主办全国教师教育学会区县级教师进修协作委员会年会】  1128122,全国教师教育学会区县级教师进修院校协作委员会年会暨加强区县级教师培训机构基础能力建设研讨会在徐汇区教师进修学院召开。会议由全国教师教育学会区县级教师进修院校协作委员会和徐汇区教育局主办,徐汇区教师进修学院承办,旨在贯彻《国家中长期教育改革和发展规划纲要》及《教育部关于大力加强中小学教师培训工作的意见》,积极推进区县级教师培训机构改革,加强区县级教师培训机构基础能力建设,充分发挥区县教师培训机构的服务与支撑作用,开创“十二五”教师继续教育新局面。全国教师教育学会会长马立,徐汇区副区长王珏,教育部师范教育司王炳明,徐汇区教育局党政领导王懋功、庄小凤,全国教师教育学会区县级教师进修院校协作委员会会长齐渝华,上海市师资培训中心主任郑百伟,上海市教育委员会人事处李捷,上海市教育委员会教研室主任助理谭轶斌等出席。徐汇区教师进修学院院长、区教育局副局长杜俭主持开幕式。王珏、齐渝华、李捷在会上致辞。庄小凤从徐汇教育的概况、特点和发展思路三方面向与会代表介绍徐汇教育基本情况。全国教师教育学会学术委员会、中国教师研修网、上海市教师进修院校院(校)长协作会负责人和其他成员170余人与会。

   

【加强对口援助智力支持】  年内,徐汇区教育局积极承担对西部地区和新农村地区的援助任务,广泛开展教育交流合作与对口支援,将援滇、援疆、援琼、援都江堰作为常规工作,不断扩大规模,逐步延伸内涵。区教育局不仅从人力、物力、财力上给予对口支援地区支持,更加注重提升受援方的发展后劲,加大其发展潜力,提高其可持续发展能力。落实与各对口支援地区的协议,更加注重人才培养、学科建设等基础性工作,为受援方的长期发展奠定基础。年内,区教育局层面共接受云南、都江堰、海南、西宁、新疆、内蒙、嵊州的干部、教师15135人到区内学校挂职学习实践。区教育局、学校将此项工作列入重要议事日程,实行工作责任制,建立相应协调联系制度。在总结往年外省市校长、骨干教师在徐汇培训的基础上,根据“务实、实效、共同提高”的要求,利用自身的教育资源优势多方面开展工作,对参培的校长和教师开展形式多样的培训,从理论学习、实务培训、读书活动、学习考察和总结汇报等五方面,努力使其在教学管理、课程实施、师资力量、教科研和教育教学质量等方面有显著提高。同时,不断加大外省市校长教师挂职学习工作力度,在求真务实、精心组织、周密实施的基础上,扩大挂职学习范围,创新培训形式,使此项工作更加经常化、多样化和规范化,为对口支援地区的教育教学发展做出贡献。

(黄丽玮)

 

(七)教育管理    

【概况】  年内,组织整理徐汇教育发展史料、系统总结阶段性成果与经验,出版《徐汇区教育志》、《寻找适合每个学生发展的教育之路——徐汇教育优质均衡发展改革纪实》及《徐汇教育十一五发展蓝皮书》。召开徐汇区教育工作会议,颁布实施《徐汇区中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020)》和《徐汇教育事业发展“十二五”规划(2011-2015)》,部署“十二五”期间徐汇教育改革发展任务。启动国家教育综合改革试点项目《创新区域教育内涵发展机制》,确定127项学校子项目。参与申报上海承担的国家教育体制改革项目7项,形成“1+7”改革重点项目。贯彻落实《上海市中长期教育改革与发展规划纲要》精神,首家接受上海市推进区域教育现代化综合督政,全面推进区域教育现代化建设步伐。推进电子政务项目建设,在教育部电子政务试点单位工作基础上,进一步探索并试点电子政务升级改造。

 

【区教育信息化建设得到国务院领导肯定】  1月,徐汇区教育局收到国务院研究室2010年第88号送阅件。全件以《推进校园数字化,促进教育均衡发展——上海市徐汇区教育信息化的实践与启示》为题,总结徐汇区在落实教育部关于中小学全面完成校校通工程的相关经验,肯定徐汇区以校园数字化促进优质教师资源共享、解决校园安全为题,丰富教与学的内容和方式等有效举措,认为徐汇区的校园数字化经验值得借鉴和推广。该送阅件随后上报中央政治局、书记处各同志,中央军委主席、副主席,国家主席、副主席,全国人大委员长,全国政协主席,国务院总理、副总理、国务委员等党和国家领导人,并送至中办、中财办、中组部、中宣部和国办、国家发展改革委等党政部门。国务委员刘延东对该送阅件作出重要批示,要求对徐汇的教育信息化经验加以总结推广。上海市委书记俞正声也对该件专门批示。2001年,在徐汇教育信息化起步之初,区教育局确立立足当前,着眼未来;全面规划,整体建设;分步实施,逐步提高;信息互通,资源共享;以人为本,应用为先;统一标准,归口管理的原则。2003年建成拥有自主产权的基础网络。2004年率先实施的服务外包和校园网络托管模式,不但得到时任国务委员陈至立的高度评价,更为徐汇教育信息化深入应用的大发展提供的充分的保障。自2005年起,通过电子政务平台和区域统一身份认证等平台的建设,营造良好的全民信息化使用意识和习惯;根据建峰填谷、提升底线的工作方针,完善数字研训平台,建设和积累优质教育教学资源,基本解决徐汇区南北教育差异问题,实现优质均衡发展。应政务公开之需,建设面向市民的徐汇教育门户网站。十一五后期,区教育局总结近10年的经验后,选择以实体身份认证为抓手的数字校园实体化建设模式,在各层面的先行先试过程中,有效整合学生自主学习、教师协同发展、校际联动提升等优质资源,区政府连续3年将完善终身教育的公共服务列为实事和民生项目,切实支持教育的整体均衡发展。徐汇教育在辐射郊区、引领外省支教地区的教育发展方面积极探索并取得可喜的成绩。

(江岚)

【在全市率先开展国家教育体制改革试点】  2月,徐汇区教育局申报上海市承担的国家教育体制改革试点项目的子项目7项,明确由局长统领、分管局长牵头、职能科室落实的项目运行机制,形成“1+7”国家教育体制改革试点项目格局。4月,在徐汇区教育工作会议上,确认“1+7”试点项目为今后5年至10年教育改革与发展的重点项目,并写入《徐汇区中长期教育改革和发展规划纲要》和《徐汇区教育事业第十二个五年发展规划》。2010年始,徐汇区《创新区域教育内涵发展机制》成为国家教育体制改革试点项目。当年12月,区教育局组织各教育单位开展子项目申报,确定改革试点子项目127项。1229,召开项目启动大会,在全市率先启动改革试点工作。会议明确,以课程建设、学科教学、教师发展、联动发展、国际交流、数字校园、科学评价、专业领导等八要素为主要研究对象,创新徐汇教育内涵发展的新机制,形成徐汇教育内涵发展的新模式,提供转变教育发展方式的新经验。

(俞海燕)

 

【召开区教育工作会议】  4月27,徐汇区教育工作会议在区青少年活动中心召开。中共徐汇区委书记、区人大常委会主任茅明贵,区委副书记、区长过剑飞,区政协主席李俊民,区人大常委会副主任汪其才,副区长周秀芬,区政协副主席黄承刚出席会议。会议由中共徐汇区委常委、宣传部长章卫民主持。上海市教育委员会副主任尹后庆出席会议。茅明贵、过剑飞、尹后庆先后讲话,徐汇区教育局、区发改委、长桥街道、位育初级中学有关负责同志在会上作交流发言。徐汇区十二五规划纲要提出,要把徐汇建设成为服务经济主导、科技创新活跃、教育文化繁荣、公共服务优质、低碳和谐宜居的现代化国际大都市一流中心城区,将教育文化繁荣作为体现徐汇一流的中心城区、领先的发展水平的重要内涵之一。会议明确,十二五期间徐汇区要以《徐汇区中长期教育改革和发展规划纲要》和《徐汇区教育事业十二五发展规划》为统领,高起点、高要求谋划徐汇教育发展。重点抓好促进各级各类教育协调发展,坚持不懈地推进素质教育,把教师队伍建设放在更加突出位置,以教育信息化推进教学的革命,在教育国际化中促进交流与合作等工作,完善政府主导、区域统筹、分类负责、社会参与的运作机制,加大教育经费的投入力度,优化教育资源建设和布局,切实把教育优先发展战略落到实处。要实现率先实现教育现代化,率先基本建成学习型城区的目标,必须坚持围绕教育公平,全面促进教育均衡发展;围绕提升教育质量,全面实施素质教育;围绕增强教育活力,推动教育改革创新;围绕争创一流教育,继续追求教育卓越。加强和改进党对教育工作的领导,不断深化教育系统党建工作,努力营造教育事业发展的良好环境,形成推进教育事业科学发展的强大合力。上海市教育委员会有关处室领导和专家,全区各委办局、街道镇主要领导和分管领导、区教育局全体机关干部、区教育系统各单位党政干部、区内学校代表550余人参加会议。

 

【召开区师资工作会议】  525,徐汇区师资工作会议在区青少年活动中心召开。会议主题为为学生健康快乐成长培养优秀的引路人,旨在对徐汇区十二五期间的师资队伍建设作出重要部署,指出明确方向。上海市教育委员会副主任李骏修,中共徐汇区委常委、宣传部长章卫民,副区长周秀芬,区委组织部副部长顾春源,区人社局局长薛雷等领导,区教育局党政班子成员出席会议。徐汇区教师进修学院院长、区教育局副局长杜俭主持会议。区教育局局长庄小凤作题为《优先发展、成就教师,建设一流教师队伍》大会报告,区教育党工委副书记以及区教师进修学院、南洋中学、逸夫小学、科技幼儿园有关负责同志作交流发言。会议下发《徐汇区教育系统教师队伍建设十二五规划(2011-2015年)》,并表彰徐汇区教师发展示范校及校本培训优秀项目学校。李骏修、章卫民在讲话中分别对徐汇区教师队伍建设提出期望及具体要求。区教育党工委书记王懋功在讲话中指出,落实区师资工作会议精神,要统一认识,树立让每一位教师成为“为学生健康快乐成长的引路人”的核心理念,明确队伍建设的重要意义和总体目标,认清队伍建设面临的问题;要落实措施,包括优化专业发展结构、实施教师全员培训、高层次人才培养工程、优秀校长培养工程和深化人事制度改革等;要学习宣传,组织党员和教师学习和宣讲会议精神,明确教师队伍建设的理念、目标、任务、措施,进一步形成教育大计,教师为本的共识。要结合学校实际,制定建设计划,明确教师队伍建设的目标任务、建设重点、项目特色。要进一步强化学校是教师队伍建设的主阵地的意识。各级领导及专家,区教育系统全体党政干部,区域内特级教师、区拔尖人才、区学科带头人、区高技能人才,局学科带头人、中青年骨干教师代表、学科基地主持人,徐汇区督学、党建督察员和其他成员500余人参加会议。

(江岚)

 

【举办区首期校长高级研修班】  9月,举办徐汇区首期校长高级研修班。旨在落实徐汇区教育系统干部队伍建设“十二五”发展规划,完善优秀校长、书记培养机制,弘扬敬业精神和提升专业素养,扩大在全市的影响力,培养有正确的办学理念、有鲜明的办学特色、有成功的办学实践的专家型校长研修班由徐汇区教育党工委和教育局直接领导,组织干部科具体指导,教师进修学院干训部具体实施;区教育党工委书记任班主任,区教育局局长和区教师进修学院院长担任副班主任,全程参与学员个性化发展计划的制定、实施和总结。研修班分2个周期,第一周期从20119月到20141月,分四个阶段进行。第二周期自20142月实施。研修班实行学员主体、专家指导、行政保障三位一体办班模式,以集中和分散相结合,以个性化分散培训为主。突破传统的统一时间、集中办班、名师授课的模式,以学员主体、任务驱动的方法,通过指导学员制定学校中长期发展规划,在学员所在学校实施个性化的“一人一案”的培养计划。组织首席顾问和专家导师团,深入学员所在学校,按照多对一模式对学员进行一人一案的个别指导,帮助学员系统总结办学经验、提炼办学特色、优化办学思想、完善发展规划、丰富改革实践、提升办学水平。高研班定期组织研讨交流会、开设主题报告、组织学员交流和问题研讨,考察与走访市内外、国内外名校的教育实践,在徐汇教育网《智慧学苑》专题论坛栏目开设高研班专题交流平台,通过徐汇教育学术节及国内、外教育论坛搭建规划实施和学术成果展示的舞台,通过《徐汇教育丛书》提供出版专著的支持。第一期学员为区域内各级各类学校中经过上海市名校长培养基地培训、师德高尚、学校教育管理实绩显著及具有较大发展潜力的优秀骨干校(园)长12名。

 

【编辑出版《徐汇区教育志》】  年内,完成徐汇区历史上第一部《徐汇区教育志》编辑与出版。该书根据详今略古、述而不论的编撰原则,力求全面记录和如实记载以徐汇区最早的徐汇中学建校之时为起点,从1850年至2010年,160年来徐汇教育的历史概貌及在不同历史时期教育发展的轨迹。全书涵盖了160年来徐汇教育西学东渐的发展历程,除了收录教育大事记及各类教育历史发展照片等内容以外,还具体介绍了旧学、学前教育、小学教育、中学教育、职业教育、成人教育、特殊教育、校外教育、社区教育、全日制高等教育、领导机构与体制、教师队伍、教育研究、教育交流、经费设备、教育人物、学校介绍等共十七方面的内容,附录中收录了徐汇区域内部分学校的老校歌及校(园)标,总计80余万字。该书具有较高的史料价值,对广大教育工作者及教育研究人员具有阅读价值和借鉴参考意义。该书的序由徐汇区区长题写。由上海辞书出版社出版。徐汇区作为上海乃至全国近现代教育的发祥地之一,有着160余年的近代教育历史和深厚的文化积淀。20082月,经徐汇区政府研究决定,徐汇区教育局成立《徐汇区教育志》编辑部。编志工作分为两个阶段:200811月,完成《徐汇教育改革开放三十年》纪念专辑;20119月,完成《徐汇区教育志》。20091月起,启动《徐汇区教育志》编纂工作,经过2年多时间收集整理查证核实史料、召开座谈会以及走访老同志等听取意见,三易其稿,于20112月形成初稿,6月完成评议稿,8月经评审定稿付印,9月在徐汇区教育系统庆祝第27个教师节暨先进教师表彰大会上首发。

 (江岚)

【圆满完成校安工程三年规划】  年内,徐汇区顺利实现校安工程既定的三年规划目标,校安工程开工率达100﹪,3年累计开工37个。2011年,实施校安工程20个,其中有上年结转工程2个,新开工工程18个。新开工工程分3批实施:第一批(5月实施)5个;第二批(7月实施)10个;第三批(11月实施)3个。当年竣工校安工程15个,3年累计竣工校安工程32个,其余施工中项目5个。同时,为公建配套学校48所办理产权证,为29所学校消防改造、20所学校防雷改造,基本完成校安工程报监项目的备案制验收。徐汇区校安工程于20095月份启动,区政府高度重视,及时听取情况,研究解决重大问题。成立徐汇区中小学校舍安全工程领导小组,加大组织领导力度,分管副区长多次组织召开专题会议,就实施校安工程进行周密部署、妥善安排。校安工程领导小组成员单位对有关校舍加固改造、产证办理等工作中遇到的问题及时协调、加强沟通;相关委办局及单位积极配合、鼎力支持,按照特事特办、特事快办的原则,加快各环节程序的流转,开辟校安工程绿色通道;区教育局将校安工程作为老百姓满意的民心工程,使校安工程稳妥推进,预期目标顺利完成。3年中,区教育局校舍基建管理站被评为上海市校安工程工作先进集体,管理站的俞春军、秦燕敏被评为上海市校安工程工作先进个人。徐汇区在上海市校安工程工作推进会上作经验介绍。

(龚鑫)

【教改实验研究获全国优秀成果三等奖】 年内,由徐汇区教育党工委书记王懋功主持的《创建区域性现代化基础教育新体系教改实验研究》总课题,获上海市教育委员会第十届教育科研成果一等奖;经上海市教育委员会推荐参加教育部第四届全国教育科学优秀成果评奖,获得著作类三等奖。该课题为联合国教科文组织APEID项目和教育部、中国教育学会的全国教改实验区项目。自2003年起,在总课题的指导下,徐汇区在“学制改革、培养目标与教育内容改革、德育改革、教学组织形式改革、教育评价改革、学校管理改革、教育信息化改革和师资队伍的可持续发展”等八方面,确立二级项目15个,展开创建区域性现代化基础教育新体系的实验研究。徐汇区教育局党政领导和区教师进修学院教育科研专家同基层学校校长、教师1000余人共同参与,历时8年,基本建立起以“充分、优质、均衡、全纳性”为标志的区域性现代化基础教育新体系,率先基本实现徐汇教育的现代化。在此基础上,通过三级归纳,出版教育论著12本,约300万字;各二级项目的研究成果在历届上海市教育委员会教育科研优秀成果评奖中获得一等奖1项、二等奖6项、三等奖5项。通过系统归纳和理论研究,总课题于2010年通过由中国教育学会会长等专家组成的专家组鉴定,得到高度评价,胜利完成结题。

(张才龙)

【在全市率先接受“推进区域教育现代化”综合督政】  年内,徐汇区作为“上海市推进区域教育现代化综合督政首个试点区,接受市政府综合督政。此次督政内容涉及七方面:一是教育基本公共服务均等化,二是规范和完善学前教育发展,三是义务教育均衡发展,四是高中多样化、特色化办学,五是特殊教育全纳性发展,六是职业教育与学习型城区建设,七是区域国际教育化水平。徐汇区政府高度重视,将接受市政府教育现代化督政作为全面贯彻落实全国和上海市教育工作会议精神,实施市、区《教育规划纲要》的要求。5月,徐汇区政府制订《关于徐汇区迎接上海市推进区域教育现代化综合督政工作方案》,确定指导思想、实施意见、进度与安排、指标与内容等,明确责任单位和部门及分管责任人。713,徐汇区政府召开迎接综合督政工作动员部署会,由分管区长作工作动员,上海市教育委员会教育督导室主任作辅导报告,徐汇区教育局局长主持会议。111始,徐汇区接受市综合督政组为期3天的全面督政。市教育综合督政组成员就教育经费确保、资源配置优化、文化氛围营造等专题,与区发改委、财政局、建交委、文明办、人保局负责人进行互动和交流,专题访谈分管区长、区人大、政协和各相关委办局领导及部门负责人,实地调研各级各类学校21所。市教育综合督政组表示,此次对徐汇区的督政对促进徐汇教育实现转型发展、对指导和引领上海乃至全国实现教育现代化的奋斗目标有着示范作用,督政组充分肯定徐汇区委、区政府举全区之力、有效落实政府推进教育现代化公共服务责任的努力,高度评价徐汇区同步推进国民教育体系和终身教育体系的有效举措,并对徐汇区持续推进教育现代化进程提出希望。

 (江岚)

 

 


关闭窗口
 
 
徐汇区人民政府 上海教育网 上海教师教育网 徐汇教师网 社区教育网 学前教育网 光启行动网 UNESCO APEID
版权所有:上海市徐汇区教育局 地址:上海市漕溪北路336号
邮编:200030 电话:64872222
建议使用IE5.0以上浏览器 建议采用1024*768的分辨率
网站导航